Det viser seg, ikke uventet, at det tar en del tid å undervise et kurs for første gang. I fjor brukte jeg for eksempel ca 10 timer i uken på å lage regneøvinger og løsningsforslag. Jeg valgte å legge ned et forholdsvis grundig arbeid den gangen, og det angrer jeg slett ikke på nå. Nå underviser jeg jo kurset for andre gang, og jeg må si at livet er mye lettere når man allerede har 12 relativt relativt ryddige regneøvinger og løsningsforslag, alt pent ført inn i latex, og lagret i hver sin mappe med tilhørende figurer og alt mulig. Så jeg retter en takk til Tor fra fortiden for å ha etterlatt alt dette til meg.
Litt er det likevel å gjøre. Det viser seg for eksempel at hvis man lager regneøvingen sent om kvelden den dagen man har lovt studentene at den skal legges ut, og så ikke lager løsningsforslaget før tre dager senere, så blir det av og til noen oppgaver som ikke gikk helt som man hadde tenkt. For eksempel at noe man trodde var enkelt viste seg å være relativt barsk fysikk, eller at svaret på oppgave a) ble litt større eller mindre enn man hadde tenkt seg, slik at den vittige kommentaren i oppgave b) ikke egentlig ga mening.
Dette sitter jeg da og rydder opp i nå, og jeg er vel i grunnen straks i mål. Så langt har jeg lagt ut de 9 første regneøvingene på hjemmesiden til faget, og på grunn av den fantastisk geniale funksjonen som gjør at løsningsforslagene blir automagisk tilgjengelig dagen etter innleveringsfristen slipper jeg å tenke mer på disse øvingene i år. Så da mangler jeg bare å få ferdig de 3 siste øvingene, og så er alt i orden. Og det er her, kjære leser, jeg henvender meg til deg.
I år har jeg videreført noe jeg kun gjorde sporadisk i fjor, nemlig å legge til en bonusoppgave på hver øving. Tanken er at bonusoppgaven skal være en ekstra utfordring for de studentene som synes resten av regneøvingen var lett, og at den skal gi en slags innføring i det å tenke som en fysiker. Den kan godt ligge på siden av pensum, og den kan godt kreve at man slår opp informasjon eller bruker et eller annet program til å regne ut ting. Noen av oppgavene som viste seg å være litt i tøffeste laget i fjor har for eksempel blitt oppgradert til bonusoppgaver i år. Men, siden ikke alle øvingene hadde bonusoppgave i fjor står jeg nå og mangler fire oppgaver. På øving 10, som handler om Stephan-Boltzmann og Wien og slikt, mangler jeg en ordinær oppgave og en bonusoppgave, og på øving 11 og 12, som er repetisjonsøvinger, og dermed kan handle om hvasomhelst, mangler jeg bonusoppgaver.
Så, kjære leser, hvis du sitter på en god oppgave du alltid har drømt om å bruke til noe, eller du føler deg inspirert til å komme på noe nå, legg igjen en kommentar.
-Tor Nordam
Comments